“Competenze di futuro – Metodi per esplorare e costruire il domani” – Toscana 2050

  • Durata: 11 h
  • Anche in versione podcast

Skill che acquisirai

40 lezioni (11 h)

Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast

Certificato di completamento

Cosa imparerai

Grazie a questo corso potrai:

  • Conoscere meglio il campo del Futures&Foresight, in particolare la fase di Scenario Planning
  • Applicare strumenti pratici per immaginare scenari futuri possibili personali o collettivi
  • Allenare la tua capacità creativa e di anticipazione
  • Conoscere le trasformazioni in atto e le loro dinamiche attraverso lo Scanning
  • Applicare alcuni metodi acquisendo consapevolezza delle possibili implicazioni future
  • Rafforzare la capacità di affrontare ciò che verrà, accorciando i tempi  per comprendere i cambiamenti (cambiamenti climatici, progresso  tecnologico, nuovi equilibri geopolitici, transizione energetica, transizione demografica, aumento delle disuguaglianze) e di  conseguenza anticipare le azioni che possono rispondere ad essi
  • Conoscere le basi della trans-disciplina del Futures&Foresight
  • Imparare l’uso del futuro come strumento mentale (foresight mindset)
  • Seguire alcuni esercizi di mindset-shift
  • Capire di cosa parliamo quando parliamo di intelligenza artificiale
  • Ragionare sia sulle promesse sia sulle criticità che le nuove tecnologie informatiche pongono
  • Scoprire che impatto avrà l’intelligenza artificiale nel nostro futuro
  • Evitare gli errori più comuni nell’uso di ChatGPT
  • Scrivere bene un prompt
  • Impostare e gestire il contesto di una conversazione
  • Saper iterare sulle risposte
  • Usare vari trucchi e tecniche per migliorare gli output
  • Introdurre ChatGPT nei tuoi flussi lavorativi
  • Usare in maniera appropriata termini tra cui spesso si fa confusione
  • Comprendere la centralità dell’elemento finanziario all’interno dei nuovi sviluppi della rete
  • Sviluppare una mentalità critica nei confronti di prospettive digitali ancora tutte da costruire
  • Comprendere come identificare i global trends
  • Capire cos’è la disruption e come tocca aziende e persone
  • Capire come identificare i tool del futuro
  • Ragionare sui tuoi perché professionali
  • Acquisire consapevolezza su cosa ti motiva
  • Definire il tuo obiettivo professionale per partire con il tuo percorso

Descrizione del corso

Tutti noi pensiamo al futuro, ma non sempre lo facciamo in modo corretto. Questo percorso permetterà a studentesse e studenti di approcciarsi alla Futures Literacy e di sviluppare conoscenze e competenze utili a esplorare con maggiore consapevolezza i futuri possibili, a partire dai segnali del presente. Potranno farsi ispirare dai docenti di edulia grazie alla fruizione di alcuni contenuti asincroni, per poi misurarsi con un’esperienza pratica: saranno chiamati a esplorare e raccontare la Toscana del 2050 in una maratona progettuale che vedrà coinvolti ragazze e ragazzi di diverse scuole della Regione.

Docente

Andrea Daniele Signorelli è un giornalista e si occupa del rapporto tra nuove tecnologie, politica e società. Scrive per Italian Tech, Wired, Domani, Il Tascabile e altri. È autore di “Technosapiens: come l’essere umano si trasforma in macchina” (D Editore, 2021)

Docente

Coordinatrice editoriale di Forwardto – Studi e competenze per scenari futuri, un’organizzazione non profit composta da ricercatori e professionisti di diverse discipline specializzati nello studio e nell’esplorazione di scenari futuri. Content creator, ha una Laurea Triennale in Scienze della Comunicazione (Università di Siena) e una Magistrale con lode in Cinema, Televisione e Produzione Multimediale (Università di Bologna). A marzo 2023, con Forwardto, ha pubblicato il libro “Moltiplicare i futuri. Teorie, prassi e finzioni” (Sossella Editore), al quale ha contribuito come coordinatrice della produzione editoriale insieme al curatore Alberto Robiati. All’interno del libro è presente anche il suo saggio “Giovani: il futuro è plurale?” in cui analizza la transizione verso l’età adulta dei giovani italiani (conclusione degli studi, entrata nel mondo del lavoro, andare via di casa). In Forwardto fa parte anche del team di ricerca dell’Osservatorio TrendSpotting&WeakSignalSpectrum.

Docente

È fondatore e CEO di Nuvolab, venture accelerator di startup innovative (inserito nel 2014 da UBI Index nella Top 10 della classifica mondiale degli "University Associated Business Incubators") e società di consulenza per l'innovazione con numerosi progetti a sostegno dell'ecosistema innovazione italiano sviluppati con primari soggetti sul territorio (fondi VC, istituzioni, PMI e grandi Corporation). A 35 anni è fondatore di 12 startup e conta di arrivare a 40 entro i suoi 40 anni.

Docente

Docente / Irene Coletto

Visual designer, illustratrice e facilitatrice grafica

Visual designer, illustratrice e facilitatrice grafica. Si occupa di comunicazione per imprese. Specializzata in scribing e rielaborazione visiva di temi complessi. Nel 2021, grazie al lavoro svolto insieme a Forwardto, ha ricevuto l’NGFP Europe Award della School of International Futures (SOIF) di Londra per la sua ricerca nell’applicazione della visualizzazione grafica ai processi di Futures&Foresight.

Docente

Orientatrice, formatrice e career coach per indole e passione. Il suo leitmotiv è " The measure of intelligence is the ability to change", come diceva Albert Einstein. Lorenza è una surfista che si diverte a prendere le onde: cambia continuamente e si adatta per restare sulla cresta, ma può succedere che cada ugualmente. E allora come agisce? Si rialza e si lancia nella prossima onda che arriverà, perché è certo che ne arriverà un'altra e un'altra ancora!

Docente

Raffaele Gaito è un Growth Coach e guida le aziende e i professionisti a migliorare i loro prodotti e i loro processi con un approccio sperimentale. Insegna alla Business School del Sole 24 Ore. Fa divulgazione sui temi del marketing, business e crescita attraverso un blog, un canale YouTube e un podcast. Ha portato i suoi workshop e talk in aziende del calibro di Vodafone, HP, Microsoft, Enel, Poste, Chiesi, Sella e tante altre. Crede nella sperimentazione come unica chiave per l’innovazione.

Docente

Psicologo clinico e di comunità, ricercatore e progettista in materia di eventi, servizi e attività ad impatto sociale. Da circa 3 anni si occupa di divulgare la trans-disciplina del futures&foresight e applicarne i metodi per promuovere le capacità di innovazione di organizzazioni profit, no-profit, pubbliche e civiche. Nello specifico, si occupa di portare a sinergia gli strumenti e le logiche del F&F e della Psicologia clinica dall’altra, è anche fondatore e presidente di Canvas Hub - centro di innovazione sociale (Montepulciano) con la mission di ri-generare il territorio locale in termini sociali attraverso il protagonismo giovanile e i linguaggio del gioco e dell’arte.

Docente

Docente / Stefano Quintarelli

Chairman dell' Advisory group sulle tecnologie avanzate per le Nazioni Unite

Stefano Quintarelli, imprenditore, esperto di comunicazioni e informatica e pioniere di Internet, è presidente dell’Advisory group on advanced technologies per il commercio e l’e-business per le Nazioni Unite (cefact), componente del Gruppo di Esperti ad alto livello sull’Intelligenza Artificiale per la Commissione Europea e presidente del Comitato di indirizzo dell’Agenzia per l’Italia digitale. Per Bollati Boringhieri ha pubblicato Capitalismo immateriale. Le tecnologie digitali e il nuovo conflitto sociale (2019).

“Competenze di futuro – Metodi per esplorare e costruire il domani” – Toscana 2050

Programma del corso

Immaginari e immagini di futuro, per costruire il proprio domani | Futuro

7 lezioni – 45 minuti
  • Immaginari e immagini di futuro, per costruire il proprio domani: introduzione

    02:50

  • Futuri alternativi
  • Immagini di futuro

    10:48

  • Usi strategici degli scenari: sperimentiamo un metodo

    08:29

  • Utilizzi creativi degli scenari

    07:33

  • Ritorno al presente

    05:45

  • Immaginari e immagini di futuro, per costruire il proprio domani: conclusioni

    03:03

Usare i trend e i segnali per progettare il futuro | Futuro

7 lezioni – 68 minuti
  • Usare i trend e i segnali per progettare il futuro: introduzione

    04:54

  • Non esiste un futuro soltanto: 4 assunti fondamentali della disciplina futures studies & strategic foresight

    10:19

  • Futuri probabili: Scanning

    12:56

  • Environmental Scanning: cosa sono le forze del cambiamento?

    13:33

  • Horizon Scanning: cosa sono i segnali deboli e dove rintracciarli?

    10:57

  • Al di là dei dati: esplorare possibilità alternative

    13:19

  • Un solo fiocco di neve può piegare una foglia di bambù

    02:47

Foresight mindset: sviluppare una mentalità orientata al futuro | Futuro

7 lezioni – 61 minuti
  • Foresight mindset: introduzione

    03:01

  • Cos’è il future e foresight?

    06:40

  • Alfabetizzare al Futures&Foresight

    10:34

  • Foresight mindset: mentalità orientata al futuro

    09:50

  • Promuovere un mind-shift verso il futuro

    09:59

  • Foresight mindset: frontiere di evoluzione

    15:06

  • Foresight mindset: conclusioni

    05:57

Che cos’è davvero l’intelligenza artificiale | Tech

8 lezioni – 87 minuti
  • Cos’è davvero l’intelligenza artificiale: introduzione

    15:43

  • Cos’è davvero l’A.I.

    11:26

  • Il meccanismo di apprendimento

    08:35

  • Il machine learning

    11:12

  • Come utilizzare una rete neurale

    15:16

  • Programmare un sistema di machine learning

    07:26

  • Il perfezionamento dei sistemi statistici

    09:37

  • Le criticità tecniche della tecnologia

    08:28

Intelligenza Artificiale: a cosa serve e che effetti avrà | Tech

3 lezioni – 28 minuti
  • Intelligenza artificiale a cosa serve e che effetti avrà: introduzione

    09:01

  • Le macchine divengono probabilistiche

    12:06

  • La rilevanza del machine learning oggi

    07:01

Inserire ChatGPT nei flussi di lavoro: i prompt | Tech

9 lezioni – 62 minuti
  • I prompt: introduzione

    02:32

  • Conosciamo ChatGPT

    06:43

  • Gli errori più comuni – parte I

    08:58

  • Gli errori più comuni – parte II

    08:09

  • Gli errori più comuni – parte III

    06:21

  • Come scrivere un buon prompt

    04:47

  • La modalità “agisci come”: perché è importante e come utilizzarla

    07:41

  • Le istruzioni personalizzate

    09:00

  • I prompt: conclusione

    08:28

Usare Chat GPT nel proprio lavoro | Tech

9 lezioni – 89 minuti
  • Usare ChatGPT nel proprio lavoro: introduzione

    10:15

  • Usare ChatGPT per fare brainstorming di idee

    10:32

  • Usare ChatGPT per elaborare testi

    11:39

  • Usare ChatGPT per creare contenuti per il content marketing

    10:51

  • Usare ChatGPT per avere informazioni in tempo reale

    08:46

  • Usare ChatGPT per generare immagini

    11:12

  • Usare ChatGPT per l’analisi dei dati

    12:02

  • Nuove funzionalità di ChatGPT grazie ai plugin

    09:41

  • Usare ChatGPT nel proprio lavoro: conclusione

    05:00

Dal Web3 al Metaverso: come sarà il futuro di internet? | Tech

6 lezioni – 55 minuti
  • Dal Web3 al Metaverso: introduzione

    08:12

  • Breve storia del metaverso

    10:23

  • Il futuro del metaverso: come si incrocia con NFT e Web3

    11:18

  • Di cosa parliamo quando citiamo il web3?

    05:54

  • Alcuni esempi di metaverso

    10:03

  • Dal Web3 al Metaverso: come sarà il futuro di internet?

    10:00

Global Trend e Disruption: come cavalcare l’evoluzione del mondo | Orientamento

6 lezioni – 52 minuti
  • Global Trend e Disruption: introduzione

    03:15

  • Global trend

    13:22

  • Disruption e persone

    07:40

  • Disruption e aziende

    08:51

  • Come comprendere i global trend per cavalcare le disruption?

    13:46

  • Conclusioni e brevi cenni su IKIGAI in contesto di crescita professionale

    05:52

Orientamento professionale: osservare e riflettere | Orientamento

8 lezioni – 60 minuti
  • Osservare e riflettere: introduzione

    02:20

  • Il contesto lavorativo

    08:59

  • Il mondo del lavoro tra passato, presente e futuro

    09:12

  • L’orientamento professionale

    04:51

  • L’iceberg del comportamento

    12:50

  • Come funzioniamo: le motivazioni

    06:28

  • Come funzioniamo: bisogni, valori e convinzioni

    14:15

  • Osservare e riflettere: conclusioni

    01:23

Orientamento professionale: muovere i tuoi passi | Orientamento

5 lezioni – 50 minuti
  • La Teoria di Herzberg

    10:25

  • L’orientamento e i tuoi perché

    08:42

  • L’orientamento e la tua visione

    07:23

  • Come cercare lavoro oggi?

    11:42

  • La ricerca del lavoro: punti di attenzione

    12:14