Toy Design: progettare per i bambini

Il corso propone un metodo con cui approcciarsi al design per l’infanzia, comprendendone il significato e i valori, attraverso un’iniziale panoramica storica e attuale, per poi passare alla descrizione della figura del progettista che si rivolge ai bambini, e infine andare ad analizzare le varie tecniche di approccio al progetto, tra cui: l’analisi formale e cromatica, il concept educativo che stimola nel bambino lo sviluppo di specifiche abilità, la tecnica della scomposizione, la trasformazione, il giocattolo come veicolo di relazione tra l’adulto e il bambino, i giocattoli contenuti nelle fiabe, la scelta del linguaggio, il giocattolo illustrato, per poi concludere con alcuni accenni sulla sicurezza. 

In questo corso i partecipanti riceveranno un’infarinatura sul design dell’infanzia, acquisendo alcuni strumenti basilari del mestiere. Attraverso questi strumenti sarà possibile comprendere un primo approccio per l’impostazione corretta di un progetto, partendo dall’analisi di alcuni punti imprescindibili. Verranno inoltre suggerite delle esercitazioni pratiche per favorire una corretta impostazione del progetto.