Imparare a scrivere di musica, un cammino di passione
Skill che acquisirai
- Comunicazione
- Creatività e innovazione
Docente: Fabio Zuffanti
12 lezioni (2 h)
Corso fruibile da ogni device in formato video e podcast
Certificato di completamento
Cosa imparerai
Grazie a questo corso potrai:
- sviluppare una vera passione per ciò di cui vuoi scrivere
- documentarti su tutto quello che riguarda lo scrivere di musica
- mettere la giusta attenzione nell’ascolto e nello studio del disco che vuoi analizzare
- scrivere una recensione che trasmetta tutta la conoscenza e passione sviluppata grazie ai punti precedenti
Descrizione del corso
Scrivere di musica è qualcosa di semplice e difficilissimo allo stesso tempo. Chiunque, dopo avere ascoltato un disco, potrebbe redigere le sue impressioni.
In realtà ci sono diversi fattori che determinano una vera recensione: come si vive sulla propria pelle la musica, quanta passione gli si è dedicata in termini di qualità (comprendere a fondo il carattere dei dischi analizzati e perché quel determinato lavoro ha segnato qualcosa in noi), piuttosto che di quantità (sorvolare a volo d’uccello tutto lo scibile musicale grazie allo streaming, senza mai approfondire nulla), quanta conoscenza si ha della letteratura musicale, dei più importanti libri e riviste, dei recensori e della storia della critica, quanta attenzione si è concessa all’ascolto.
Questo corso affronta il cammino di passione che ogni recensore dovrebbe compiere, un cammino nel quale ci si mette in gioco totalmente, perché se si scrive con passione chi legge lo avverte e ne rimane inevitabilmente colpito.
Docente / Fabio Zuffanti
Fabio Zuffanti è scrittore, musicista e critico musicale per «La Stampa», «Rolling Stone Italia», «Rockol» e «Ondarock». È autore di tre biografie di successo su Franco Battiato pubblicate da Arcana e Baldini+Castoldi, che lo hanno portato a essere considerato uno dei più attenti studiosi dell’artista siciliano. Ha inoltre redatto l'autobiografia di Angelo Branduardi pubblicata da Baldini+Castoldi ed autore di altri saggi musicali, volumi di racconti e romanzi. È uno dei nomi di punta del prog rock italiano, da solista e con le band Finisterre, Höstsonaten e La Maschera di Cera.
Obiettivi
MODULO 1: LA PASSIONE E IL DOCUMENTARSI
Il corso ti aiuterà a scoprire cos’è la passione per la musica e ti offrirà una serie di modi per svilupparla. Per alimentarla, poi, comincerai un viaggio nell’informazione musicale (soprattutto italiana) degli ultimi 60 anni, attraverso quelle che sono state, e sono, le maggiori pubblicazioni, i libri essenziali e i recensori più importanti.
MODULO 2: L’ATTENZIONE NELL’ASCOLTO E LA SCRITTURA
Un altro fattore determinante quando, si vuole scrivere di musica, è lo sviluppo di un orecchio in grado di captare attentamente ciò che si sta ascoltando. Per questo il secondo modulo spiegherà come si studia un disco per avere un’immagine a 360 gradi del lavoro di cui si vuole parlare. Vedrai finalmente i diversi modi di scrivere una recensione: o si cerca di attenersi ai fatti analitici, descrivendo in maniera puntuale ciò che si è ascoltato, oppure ci si lascia andare alle sensazioni evocate. A quel punto potrai sviluppare l’aspetto narrativo dello scrivere come se dovessi creare un racconto.
A chi è rivolto il corso
Questo corso fa per te se:
- vuoi scrivere di musica
- ti appassiona la musica, vuoi arricchire il tuo bagaglio e sviluppare un ascolto più consapevole
Programma del corso
La passione e il documentarsi
-
Imparare a scrivere di musica: introduzione
03:24
-
C’era una volta il disco: la mia esperienzaAbbonati a Edulia
04:33
-
L’ascolto compulsivo
04:38
-
La critica musicale ieri e oggi
06:58
-
Le più importanti riviste e i siti internet
11:03
-
Due recensori che hanno fatto scuola: Riccardo Bertoncelli e Simon Reynolds
10:14
-
I più importanti libri musicali
12:47
-
La passione e il documentarsi: conclusioni
02:15
L’attenzione nell’ascolto e la scrittura
-
Sviluppare l’attenzione nell’ascolto
06:10
-
I generi musicali
14:13
-
L’album come opera completa
14:09
-
La scrittura “tecnica” e la scrittura “evolutiva”
07:37
